ვისაუბრეთ შეფასების რუბრიკებსა და სხვადასხვა ცხრილების შესახებ.
მრავალმხრივი ინტელექტის განვითარებისათვის ,მრავალმხრივი ინტელექტის გაზომვის შეფასების კრიტერიუმი უნდა იყოს ზუსტად გაწერილი.
წინა დავალებებზე საუბრის შემდეგ,გავეცანით საავტორო უფლებებთან დაკავშირებულ საკითხებს . ასევე გავეცანით შეფასებებსა და უკუკავშირებზე. მე-3 მოდელში განვიხილეთ დოკუმენტები,კერძოდ, უკუკავშირისათვის კითხვები და მეთოდები, ერთმანეთის ბლოგზე როგორ უნდა გავაკეთოთ კომენტარები,ასევე მარტივი შაბლონის შევსების წესებს გავეცანით.
დღეს ვისაუბრეთ დრაივის შესახებ, გუგლის ფორმების შედგენისა და გამოყენებით როგორ შევინხოთ მასალები. ვუყურეთ გუგლის ვიდეოს. როგორ გამოვიყენოთ გუგლფორმები ჩვენს პრაქტიკაში.მოვისმინეთ და გავიგეთ ახალი დავალების შესახებ.
მიმოვიხილეთ წინა დავალებები,ვისწავლეთ ვირტუალური მეხსიერების ბარათიის გამოყენება, ასევე საქაღალდის შექმნა. ინტელის კურსში, მე-2 მოდელში აქტივობები მოსწავლეთა დასაჯგუფებლად.
воскресенье, 26 февраля 2017 г.
მესამე დღე
განვიხილეთ მიმართულების მიმცემი რუბრიკა ,ვიმუშავეთ კითხვების შესახებ.
ასევ ვისაუბრეთ მოდელი -1-სა და მოდელ 2-ს შესახებ ,დამატებით რესურსებზე,ასევე როგორ შევქმნთ აპლიკაციები,მაგალითად: ბროშურა, სიგელი და მოსაწვევი ბარათი.
მეორე ტრენინგზე ვისაუბრეთ იმის შესახებ, თუ როგორ შევქმნათ ბლოგი,ასევე 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებზე, მივიღეთ ახალი დავალებები. გავეცანით სასწავლო პროექტის შაბლონის შევსების წესებს. ვნერვიულობ,მაგრმ უნდა შევძლო!
გმადლობთ ბატონო დავით.